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既然還要看
如果
很恐怖！！
因為... 要留級
可是倘若因為英文畢業門檻就不想讀這間學校，似乎也是太難過了
該怎麼面對
聽聽學長姐怎麼說吧！
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一直希望本身的學術成果讓外國人看見，要頒佈在外國期刊上，必需用英文寫作，參加國際研討會也需要英文。但沒有學習聽說的環境，雖然學很多文法背很多單字可是你卻用不到，當你用不到很快就忘記了，需要說的時候很緊張，語無倫次。有一次，在街頭碰到外國人來問路，因為擔心回答不出來，只好假裝沒聽見。我的工作是大學講師，校園裡常遇見外籍生，但面對他們時仍然免不了緊張，溝通只能比手畫腳，這種情形真的很尷尬！
我決定加強英語聽說能力，但以往補習班的填鴨式教育卻不符合我的需要。偶然參觀TutorABC廣告，體驗了線上課程，覺得線上即時互動的方式很貼近自然，看得到老師很有臨場感，感覺就像真實情境，又能被糾正本身的錯誤。
剛加入TutorABC時，面對外籍顧問的問題還是非常緊張，甚至發揮不出原有的水準，只會回答YES or NO。但是顧問了解我的狀況，會以笑容化解我的不安，耐心的把我的回答寫下，並紀錄文法和發音的錯誤，我覺得這種即時回饋效果非常好！幾次課程後，緊張的感覺也隨著英文進步而慢慢消失了。一開始不太敢開口，還只敢上一對六的課，但隨著聽說反應變快，現在我喜歡一對一的課程，整堂課都是我的練習時間，對我來說成效是最大的！從只會單字的回答到能整整四十五分鐘與外籍顧問即時對答，這大大提升了我對英文的信心！
和以往體驗過的線上教學比起來，TutorABC本身研發的上課系統對我來說很便當，更能夠把教學課程即時互動。例如在skype就無法在教材上畫重點，但TutorABC的學習平台卻能做重點筆記，還可以下載教材讓我隨時複習！在TutorABC兩年，我覺得聽和說是進步最顯著的，敢溝通就會提升信心。同時在這裡可以配合本身的時間挑選上課方式，我在研究工作之餘不擔心會荒廢學習。約滿後，有考慮過其他線上學習系統，也體驗過其他們的教學方式。但用我從事教育業的標準來看，這裡的師資相較強大許多，最終還是選擇TutorABC。
現在我敢用英文和外國人溝通，以前看見外國人會馬上跑掉，現在看到外國人會期待他來問我！看電影時不消看字幕也可以了解內容。以前旅行只去過香港日本，現在英文進步了，讓我開始計畫去歐美自由行。從只會比手畫腳到現在能用英文對外籍同事講解論文，是我最大的收穫！相信不久的將來，我就能完成我的夢想，讓國際看到我的研究成果！
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▲從近期國際競爭力評比排名來看，總統馬英九認為台灣競爭力並不差。（圖／記者黃克翔攝）
記者許雅綿／台北報導
總統馬英九21日赴「第24屆台灣精品獎表揚暨台灣精品金銀獎頒獎典禮」致詞時表示，台灣在國際競爭力評比、國家經濟轉型指數排名表示不俗，認為儘管台灣過去面臨金融海嘯、歐債危機、全球出口萎縮等金融危機，但在經濟部分仍有不錯的表示。
「台灣的競爭力並不差」馬英九說，根據瑞士洛桑辦理學院做的各國競爭力評比，評比內容包孕各國的經濟表示、政府效率、企業效率、基礎建設等，在2015年的評比中，台灣排名第11名，本年排名將在5月下旬公布；但統計過去排名，2007至2015年八年期間，總平均排名為11.5名，最好的名次是第6名，最差名次為23名。
另外，近期德國貝特曼基金會公布最新全球129個國家的轉型指數排名，台灣政治轉型排名第3名，經濟方面轉型為第1名；馬英九認為，儘管面臨金融海嘯、歐債危機、全球出口萎縮等金融危機，台灣在經濟及競爭力評比部分，仍有不錯的表示。
▼（前排中）總統馬英九、（前排右五）經濟部沈榮津次長等參與台灣精品獎頒獎典禮。（圖／外貿協會提供）
>科工六路英文補習班
另一方面，馬英九也提到，台灣過去靠效率驅動的經濟，做得較其他國家好且快速，但利潤相對微薄，現在應該靠創新驅動的經濟取代效率驅動，效率之外還要創新，要有競爭力非價格而是價值。
馬英九說，經濟部提倡三業四化，即製造業辦事化、辦事業國際化、科技化，傳統產業要特色化，這都是增加台灣商品競爭力的不二法門，目前在國際上的發明展及精緻展等，台灣都有優異的表示，並非我們自我感覺良好，而是國際社會叫好。
經濟部次長沈榮津也表示，為了掌握本年經濟好轉的契機，經濟部將對內提升產業競爭力，並對外強化市場開拓，讓台灣商品與辦事能夠暢銷全球；沈榮津說，國際景氣循環有高有低，產業競爭力永遠存在，只有不休的創新升級，才能掌握先機。
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既然還要看
英文畢業門檻
耶！！！如果
英文畢業門檻
沒過，千萬不要問~~~很恐怖！！因為... 要留級
可是倘若因為英文畢業門檻就不想讀這間學校，似乎也是太難過了
該怎麼面對
英文畢業門檻
呢？？聽聽學長姐怎麼說吧！推薦你試聽可能會改變你一生的英文課：
全英文環境 聽說能力融會貫通
一直希望本身的學術成果讓外國人看見，要頒佈在外國期刊上，必需用英文寫作，參加國際研討會也需要英文。但沒有學習聽說的環境，雖然學很多文法背很多單字可是你卻用不到，當你用不到很快就忘記了，需要說的時候很緊張，語無倫次。有一次，在街頭碰到外國人來問路，因為擔心回答不出來，只好假裝沒聽見。我的工作是大學講師，校園裡常遇見外籍生，但面對他們時仍然免不了緊張，溝通只能比手畫腳，這種情形真的很尷尬！
我決定加強英語聽說能力，但以往補習班的填鴨式教育卻不符合我的需要。偶然參觀TutorABC廣告，體驗了線上課程，覺得線上即時互動的方式很貼近自然，看得到老師很有臨場感，感覺就像真實情境，又能被糾正本身的錯誤。
專業英文顧問耐心指導 發音文法一次到位
剛加入TutorABC時，面對外籍顧問的問題還是非常緊張，甚至發揮不出原有的水準，只會回答YES or NO。但是顧問了解我的狀況，會以笑容化解我的不安，耐心的把我的回答寫下，並紀錄文法和發音的錯誤，我覺得這種即時回饋效果非常好！幾次課程後，緊張的感覺也隨著英文進步而慢慢消失了。一開始不太敢開口，還只敢上一對六的課，但隨著聽說反應變快，現在我喜歡一對一的課程，整堂課都是我的練習時間，對我來說成效是最大的！從只會單字的回答到能整整四十五分鐘與外籍顧問即時對答，這大大提升了我對英文的信心！
信心提升 直航職場目標
和以往體驗過的線上教學比起來，TutorABC本身研發的上課系統對我來說很便當，更能夠把教學課程即時互動。例如在skype就無法在教材上畫重點，但TutorABC的學習平台卻能做重點筆記，還可以下載教材讓我隨時複習！在TutorABC兩年，我覺得聽和說是進步最顯著的，敢溝通就會提升信心。同時在這裡可以配合本身的時間挑選上課方式，我在研究工作之餘不擔心會荒廢學習。約滿後，有考慮過其他線上學習系統，也體驗過其他們的教學方式。但用我從事教育業的標準來看，這裡的師資相較強大許多，最終還是選擇TutorABC。
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一起來看看Lucas在TutorABC上課前與上課後的差異吧！
Lucas上課前的英文
Lucas上課後的英文
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馬英九說，經濟部提倡三業四化，即製造業辦事化、辦事業國際化、科技化，傳統產業要特色化，這都是增加台灣商品競爭力的不二法門，目前在國際上的發明展及精緻展等，台灣都有優異的表示，並非我們自我感覺良好，而是國際社會叫好。
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